大家好，我是建筑与永利yl8886官方网站土木系第一研究生党支部书记，支部共有党员13名。在学院书记的指导下，以“习近平总书记视察山西重要讲话精神以及党的十九大报告内容”为指导思想，通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史知识以及党的方针政策、领导干部讲党课等支部活动，提高了支部所属成员的理论素养，起到了党员的模范带头作用。一年来，根据青年学生的特点，积极开展形式多样的活动，提高学生的思想政治觉悟。了解学生的思想状况，及时向有关部门和领导反映学生的意见、要求和建议，并协助学校做好思想工作。发挥学生党员的先锋模范作用，对学生中的错误言论和不良习气要敢于批评教育，团结带领广大学生刻苦学习、积极向上，努力维护学校的稳定。大力做好在大学生中发展党员的工作，壮大入党积极分子队伍，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定，有计划、有重点地做好发展党员工作。
在全体支部成员的努力下，取得了如下成果：
一是加强支部自身建设，提高班子的整体素质。党支部书记领导班子认真贯彻执行党的各项方针政策，班子成员分工明确，团结协作，敬业奉献；坚持执行民主生活会制度，避免形式化、简单化。
持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学习习近平谈治国理政（第二卷），进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；带头组织收看改革开放四十周年系列电视专题片，增强爱国爱党的自豪感，坚定理想信念，提高党性觉悟；带头组织学习《中国共产党纪律处分条例》，让每一位党员知法懂法；组织收看脱贫攻坚系列片，深刻领会在中国特色社会主义新时代建设中共产党人乐于奉献、心系脱贫、勇于担当、坚定信仰、开拓创新的为人服务的精神内涵；积极开展小组学习制度，进一步提升班子成员的政治理论水平及工作管理能力，增强相互沟通，统一认识，促进管理。加强“三会一课”制度的落实。按时召开支委会及党员大会，督促参加党小组会议，结合政治形势、安全生产形势、部门工作动态明确会议主题，把握讨论方向，达成共识，作为部门工作的指导及参考。创新组织生活，支委成员带头给党员上党课；开展革命教育学习活动，通过对红色教育历史的学习，进一步坚定了党员、入党积极分子的政治信念。持续推进“两学一做”学习教育。学习十九大报告、党章修正案、习近平谈治国理政（第二卷）、新版《中国共产党纪律处分条例》，在学习中提升党性意识、党员意识，并在具体工作中得以体现。积极引导党员关注新媒体，努力传递正能量，发挥党建阵地的堡垒作用。
二是抓好党员的队伍建设。加强对党员的党性教育，对党员进行定期考察，加强入党积极分子队伍管理，积极做好入党积极分子的培养、培训，严格考察过关，为党组织、为人民群众培养素质过硬、技艺精湛的优秀人才。
三是结合工作实际，积极开展各项活动。建立支部微信群学习平台，开展党员学习交流研讨，积极汇报个人学习思想以及心得体会；开展服务群众活动，对有困难的同学施以帮助，共同进步。
四是加强与外界支部的共建，提供更广阔的交流平台。我支部与太原理工大学审计处的支部共建，两支部互相交流学习“十九大”精神，发表心得体会；除此之外，就工作学习达成合作共识，双方众志成城，为太原理工大学的“双一流”建设贡献微薄之力。
贯彻落实“党风廉洁会议”精神，积极开展党风廉政教育活动，自觉遵循《中国共产党廉洁自律准则》等法律法规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；进一步强化宗旨观念，勇于担当。严守政治纪律、政治规矩。
今年在支部党建工作中，虽然我们做了一些工作，取得的一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要体现在：
一是理论学习抓的不够紧。存在被动学习的现象，学习的自觉性和系统性不够强。在运用学习成果指导实践、破解难题上还有一定的差距，存在学用脱节的现象。
二是学习党的路线、方针、政策在内容上不够丰富，多数时候仅限于学习文件、材料，讨论的深度也不够；对党建工作认识不到位，对党建工作的探索和创新上有待加强。
三是一些党员只注重业务知识的学习，对政治学习、思想教育重视程度不够。忽视了作为一名党员不仅自己要做好还要充分宣扬党的路线、方针、政策，让广大群众都来拥护和执行党的路线、方针、政策。
我们要继续按照党委要求进一步加强党支部的建设，充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
一是持续“两学一做”学习教育常态化制度化，学习党的十九大报告、新修订的《中国共产党章程》、习近平总书记重要讲话第二卷，树立习近平新时代中国特色社会主义思想理论意识，增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，增强党员的身份意识。
二是加强新时代的形势任务教育，凭借一切可用渠道，宣传党情、国情、企情，引导党员职工树立共同价值观，以身边优秀人、先进事为活教材，传递好声音，弘扬正能量。
三是强化“三会一课”，维护党建品牌。严格执行“三会一课”组织生活制度，结合自身岗位，坚持问题导向，做新思想的引领者，新征程的先行者。增强党性修养，坚定理想信念。
